Cuando se trata de realizar un trabajo pedagógico es fundamental tener en cuenta las características del grupo con el que se va a trabajar, con el fin de realizar las adaptaciones y adecuaciones correspondientes que hagan eficaz la intervención.
En el caso concreto de la población sorda debe considerarse que sus estilos de procesar información así como de interactuar con el entorno es particularmente diferente al de las personas oyentes. Dado que su lenguaje de señas es una lengua viso-gestual, y su canal receptivo predominante es el visual, deben emplearse recursos y planearse actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades a través de este medio.
Las herramientas tecnológicas son una gran ayuda cuando se trata de llevar información a la comunidad, especialmente los medio visuales. Los mas usados son Power point y Word, pero existen muchísimas otras herramientas útiles, que no son tan básicas y que nos permiten muchas mas posibilidades creativas.
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